杭州百子尖科技股份有限公司（以下簡稱“百子尖科技”）的技術與業務團隊一行蒞臨我院，就“現代教學仿真工廠”的規劃、建設與信息技術服務支持等議題，與我院相關領導及專業教師進行了廣泛而深入的交流與探討。此次交流旨在推動產教深度融合，利用前沿信息技術賦能現代職業教育與工程教育，共同探索仿真實踐教學的新模式與新路徑。

交流會上，我院領導首先對百子尖科技團隊的到訪表示熱烈歡迎，并簡要介紹了我院在相關專業領域的教學特色、人才培養目標以及對實踐教學體系改革的迫切需求。學院指出，隨著產業升級和技術迭代加速，傳統實訓模式在成本、安全性、場景還原度及與工業現場同步性上面臨挑戰。建設一個高度仿真、虛實結合、智能互聯的“現代教學仿真工廠”，對于提升學生的工程實踐能力、創新能力和解決復雜工程問題能力至關重要。

百子尖科技的代表隨后系統介紹了公司在工業仿真軟件、虛擬現實（VR）/增強現實（AR）技術、數字孿生、智能化信息技術咨詢服務等領域的核心技術與成功案例。他們重點展示了如何將先進的流程工業仿真平臺、設備操作模擬系統、安全培訓模塊以及生產運維數字化解決方案，轉化為貼合教學需求的、模塊化、可配置的仿真教學資源包。百子尖科技提出，其提供的不僅是一套軟件或硬件，更是一整套涵蓋課程設計、平臺搭建、師資培訓、持續更新的綜合性信息技術服務方案，能夠助力院校構建從認知、驗證到創新設計的全鏈條仿真實踐教學環境。

在討論環節，雙方圍繞幾個關鍵議題展開了務實溝通：

1. 需求對接與方案定制： 我院教師結合具體專業（如自動化、化工、智能制造等）的課程大綱與技能要求，提出了對仿真工廠在工藝覆蓋、故障模擬、數據分析等方面的具體需求。百子尖團隊認真聽取了這些需求，并就如何定制化開發符合我院教學特點的仿真場景和案例進行了初步構想。

1. 技術融合與平臺架構： 雙方探討了如何將百子尖的工業級仿真引擎與學院現有的信息化教學平臺、實驗室管理系統進行有效對接與數據互通，構建一個統一管理、數據驅動的智慧仿真教學管理平臺。

1. 師資培養與課程共建： 認識到教師是有效利用仿真工廠的關鍵，雙方就聯合開展師資培訓、共同開發活頁式教材或實訓指導書、合作申報相關教學改革項目等可能性進行了商議，旨在打造一支能夠熟練運用現代仿真技術進行教學創新的教師隊伍。

1. 持續服務與生態建設： 百子尖科技強調了其長期服務的能力與意愿，包括提供定期的技術升級、根據行業技術發展更新仿真模型庫、以及引入企業真實項目案例作為教學補充，從而形成一個持續進化、產學聯動的教學仿真生態。

此次交流活動氣氛熱烈，成果顯著。雙方一致認為，“現代教學仿真工廠”的建設是順應教育數字化戰略行動、培養高素質技術技能人才的重要舉措。通過百子尖科技專業的信息技術咨詢服務與解決方案，有望將復雜的工業環境“搬進”課堂，實現理論教學與實踐訓練的無縫銜接，顯著提升教學效果與人才培養質量。

雙方表示將以此次交流為起點，建立常態化溝通機制，進一步細化合作內容，爭取早日推動“現代教學仿真工廠”項目在我院落地生根，攜手打造產教融合、協同育人的典范，共同為區域經濟發展和產業升級輸送更多優秀的應用型、復合型創新人才。